2025 年 6 月 20 日，体育学院在新东门会议室成功召开 2024 年新进教师座谈会。此次会议旨在促进青年教师快速成长，全面提升教育教学水平，充分发挥导师 “传、帮、带” 的作用。体育学院院长曲扬、2024 年新进教师及其导师参加，会议由教学副院长任云兰主持。

曲扬院长在致辞中指出，过去一年是充满挑战与突破的一年，新教师们从初登讲台的青涩到逐渐站稳课堂，从科研起步的迷茫到项目课题的突破，每一步成长都令人欣喜。新教师一年时间取得较突出的成绩，有的老师带领学生在省级体育竞赛中斩获佳绩，将专业实践与教学深度融合；有的老师积极探索“课程思政 + 体育教学” 新模式，让运动课堂成为育人新阵地；还有的老师扎根科研一线，在运动康复、体育产业等领域取得了阶段性成果。这些成绩的取得，离不开新教师们的拼搏进取，更离不开导师们 “一对一” 的精准指导与倾囊相授。希望大家及时总结经验教训，取得更大进步。

随后，新进教师们踊跃发言，一一分享了入职以来的所思所想、所遇所惑。从初登讲台的紧张与兴奋，到教学过程中的挑战与反思，每一个故事都真实而生动，展现出青年教师对教育事业的热爱与执着，以及积极进取、渴望成长的态度。

紧接着，导师们从教学经验、课堂管理、职业规划等多方面为新教师们送上了宝贵建议与经验分享。各位导师的发言既有理论深度，又有实践温度，从具体教学案例到日常师生互动，从课程设计要点到教学技能提升技巧，内容充实，为新进教师们启迪了智慧，开拓了思路。

曲扬在总结中强调，导师制是学院传承多年的优良传统，也是助力青年教师快速成长的“加速器”。各位导师不仅是教学科研的“引路人”，更是职业精神的 “传递者”。希望导师们继续发挥 “传帮带” 作用，在教学设计、科研方法上给予具体指导，在职业规划、师德师风上以身作则，帮助新教师扣好职业生涯的 “第一粒扣子”。同时，也希望新教师们主动求教、虚心学习，将导师的经验转化为自身成长的养分，在传承中创新，在实践中突破。

本次座谈会的成功召开，为新进教师提供了宝贵的学习与交流机会，有助于他们更好地适应教学工作，提升专业素养，为学院的发展注入新的活力。相信在学院的大力支持和导师们的悉心指导下，新进教师们将在教育事业的道路上不断前行，书写更加精彩的篇章。